Programación 21 al 23 de abril

VIDEOS

• Películas:
• El lobo de Wall Street
• Los becarios

ACTIVIDADES EN GRUPO

• RET: Reuniones. Organizar un debate en clase.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES

• Elaboración del Proyecto personal:  (entregar el próximo martes 22 la primera entrega)
• Valoración propia
• Valoración externa. Informe
• Tutor
• Compañeros
• Actividad: aceptas el reto (te lo puede proponer el profesor o los alumnos)
• Trabajo. Relacionar a la posible empresa de FCT con los módulos:
• RET
• Animación del punto de venta
• Operaciones de ventas
• Libreta:  
• Memoria día a día, de lo que estamos haciendo en clase. Incluir el propio proyecto personal.
• Reflexión: ¿En qué actividades invertimos nuestra energía?. Observamos que algunos de nosotros dedicamos una determinada energía por ejemplo a nuestros estudios, por ejemplo un 60% algunos, otros un 10%. Es una decisión particular, en muchas ocasiones recibimos en función de lo que damos. 
• Cartas a la clase: A determinadas personas se les recomendará que escriban una carta a la clase.

CHARLAS

• Amiga de Gemma (trabajadora de Decatlon)

Programación semanal 7 al 11 de abril

VIDEOS

• Reportaje de televisión: "La guerra del céntimo"
• Programa de TV: "El jefe infiltrado"  (Dominos Pizza).
• Reportaje. Programa "Salvados". Tras la valla

ACTIVIDADES EN GRUPO

• RET: Reuniones. Organizar un debate en clase (martes)

ACTIVIDADES INDIVIDUALES

• Elaboración del Proyecto personal:
• Valoración propia
• Valoración externa. Informe
• Tutor
• Compañeros
• Trabajo. Relacionar a la posible empresa de FCT con los módulos:
• RET
• Animación del punto de venta
• Operaciones de ventas
• Libreta:  Memoria día a día, de lo que estamos haciendo en clase. Incluir el propio proyecto personal.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Posible visita a La Marina

Programación semana 17-21 marzo

CONTENIDOS QUE VEREMOS:

*Documental:

• Moda ética

* Cuestiones diversas de actualidad:

• Albert Casals . Joven minusválido que ha dado la vuelta al mundo

• Cohousing. Covivienda. Hay una tal Hogarves en Sagunto.
• Coworking. En Elche
• Restaurante de postres. Spai Sucre.

TRABAJOS A PRESENTAR.

*Trabajo grupo (máximo 3 personas)

• Relacionar el tema 5. de la Asignatura de RET  con algún aspecto real: de la clase, de una empresa etc…, así como tratar de que solucione problemas reales...

*Libreta:

• Memoria-ensayo de todo lo que hemos hecho esta semana. (actividades, documental, actualidad, charlas....).

Programación semana del 10-14 Marzo

• Terminaremos de presentar los trabajos individuales sobre: "Representantes de un comercio"
• Actividades semanales a realizar:
• Presentación de un proyecto:
• 1ª Fase: Individual : Con un formato parecido al del programa "Tu oportunidad", presentaremos ante un  grupo de 4 "inversores" (compañeros de la clase), una propuesta de proyectos que se podrían realizar  en lo que queda de curso. Os recuerdo algunos de los proyectos que ya hemos realizado: escaparatismo en comercios, montar tiendas y restaurantes, excursiones, cartas a la clase etc..., 
• Posibilidades: dentro o fuera del aula, proyecto para nosotros (dinámicas, prácticas, mejorar nuestra imagen, teatro, documental, película, escribir un libro...) o para otros (Centro Educativo, Barrio...)
• Relacionado con esto veremos parte del programa de TV  "Tu oportunidad".
• Utilizaremos la dinámica Philips 66 para perfilar esta actividad.
• 2ª Fase: Grupal. Se podrán presentar combinaciones de los  diferentes  proyectos  anteriormente expuestos, 
• Libre (grupal o individual) : Respecto a la asignatura de RET (Unidad 4, equipos de trabajo):
•  Trabajo sobre liderazgo, relacionado con la clase (trabajos en grupo, liderazgos en la clase, estilo de liderazgo del profesor etc...)
• Aplicar las distintas  técnicas de dinamización de grupos
• Dramatización o Role playing. A algún conflicto o problema que tengamos en clase. Ver video 
• Ejem. Philips 66. Posibilidades de trabajo cuando terminéis vuestros estudios. nº 15 pág. 118
• Tormenta de ideas. ¿qué cosas podríamos hacer los alumnos del ciclo de comercio para mejorar a nuestro centro educativo? o para mejorar la imagen que tendremos allí.
• Individual. Ensayos (traer libreta)
• Semana anterior:
• Reflexión sobre qué hemos aprendido tras la realización de la última actividad sobre "Representantes de un comercio".
• Reflexionar sobre cuál va a ser vuestro compromiso personal para esta  tercera evaluación. Sería como un paso que tendríais que dar para superaros.
• Esta semana:
• Charla padre de Nano
• Qué has aprendido al realizar la actividad sobre vender un proyecto a la clase
• Reflexión sobre el liderazgo (leer libro de RET)
• Libros a traer: RET.